ბევრი მილენიალი გაიზარდა სეზამის ქუჩის ყურებით შაბათს და კვირას დილით. ისეთი პერსონაჟები, როგორებიცაა Big Bird, Elmo, Cookie Monster, Ernie, Bert და Kermit the Frog, მხოლოდ რამდენიმეს რომ დავასახელოთ, უზარმაზარი გარიგება იყო ათასწლეულებისთვის. ისინი მაშინ ასწავლიდნენ ახალგაზრდა აუდიტორიას, როგორ გაუმკლავდნენ ბევრ მარტივ საქმეს, როგორიცაა ჭურჭლის რეცხვა, ოთახების დალაგება, კბილების გახეხვა და სახლში დახმარებაც კი.
სეზამის ქუჩა დიდ დახმარებას უწევდა მშობლებს, როდესაც საქმე ეხება მათი პატარების აღზრდას და ბევრი დედა და მამა ეყრდნობოდა შოუს, რათა მათ ნახევარ გზაზე შეხვდნენ, როცა საქმე შვილების სწავლებას ეხებოდა. ისიც კი დადასტურდა, რომ ბავშვები, რომლებიც უყურებდნენ შოუს, უკეთესად სწავლობდნენ სკოლაში.
მიუხედავად შოუს ყველა დადებითი შედეგისა, იყო ეს ერთი ეპიზოდი, რომელმაც, როგორც ჩანს, გამოიწვია ბავშვების ნაზ ასაკში. აი, 1976 წლის თებერვალში გასულ ეპიზოდს, როგორც ჩანს, ბევრმა მშობელმა დატბორა The Sesame Street-ის მწერლების საფოსტო ყუთი ჩივილით, რომ მათ ახალგაზრდებს აშინებდა გამორჩეული ჯადოქარი.
ეპიზოდის მიზანია ასწავლოს ბავშვებს როგორ დაძლიონ შიშები
რა თქმა უნდა, იმ დროს არავინ ელოდა, რომ სეზამის ქუჩის მსგავსი შოუ დაამატებდა ბავშვებს კოშმარებს, მაგრამ ამ კონკრეტულმა ეპიზოდმა შეიძლება სწორედ ეს გააკეთა მარგარეტ ჰემილტონის მონაწილეობით, რომელიც თამაშობდა ბოროტის როლს. ჯადოქარი ნაწყვეტიდან "ოზის ჯადოქარი."
ამ ეპიზოდში ჯადოქარი კარგავს მფრინავ ცოცხის ჯოხს და ეძებს ცოცხის ჯოხს, ის ხვდება, რომ დევიდს, რომელსაც იმ დროს ჩრდილოეთი კალოუეი თამაშობდა, ეს ჰქონდა და ვერ დაიბრუნა, რადგან ის იყო სხვისი ხელები.ჯოხის დასაბრუნებლად ის ატერორებს დავითს.
ნებისმიერი ზრდასრული, ვინც უყურებს ამ ეპიზოდს, ალბათ მიხვდება, რატომ შეიძლება შეაშინოს ბავშვს ჯადოქარი, რომელიც გამოსახულია როგორც მწვანე, მოუწესრიგებელი და გარკვეულწილად საშინელი. თითქოს სეზამის ქუჩა შეგნებულად ცდილობდა ბავშვებში შიშის გამოწვევას, საკითხი, რომელიც აშკარად არ ჩანდა მათთვის საკამათო. ვინაიდან ისინი ცნობილია, როგორც სასწავლო შოუ და სიამოვნების მომენტები, შესაძლოა მათი მიზანი იყო ესწავლებინათ ბავშვებს როგორ გაუმკლავდნენ შიშებს.
სეზამის ქუჩა ცდილობდა ბავშვებს ესწავლებინა მანერები
ეპიზოდი არ იყო გამიზნული, რომ მთლიანად საშინელი ამბავი ყოფილიყო, თუმცა, ეს გზავნილი თავდაპირველად არც თუ ისე ნათელი იყო ჩვენი სკოლამდელი აღზრდის აუდიტორიისთვის. 1970-იან წლებში ბავშვები არ ხვდებოდნენ იმდენ მედია კონტენტს, როგორც ახლა, ამიტომ გზავნილის გაშიფვრა არც ისე ნათელი იყო.
გადაცემაში იყო მომენტები, რომლებიც ბავშვებს სხვადასხვა უნარებს ასწავლიდნენ. მაგალითად, ჯადოქარი აგრძელებდა დაგეგმვას, თუ როგორ შეძლებდა მისი მფრინავი ცოცხის ჯოხი დავითს.მან მრავალი მცდელობა სცადა ცოცხის უკან დასაბრუნებლად, რაც ჩაიშალა. მეორეს მხრივ, დევიდმა მოიფიქრა გზები, რათა ცოცხის ჯოხი მისგან შორს დაეჭირა, სანამ ის პატივისცემით და თავაზიანად არ ეკითხებოდა.
ეს ეპიზოდი გამიზნული იყო მანერიზმის ხაზგასასმელად, თუმცა, მესიჯი შესაძლოა არ ყოფილიყო ისეთი პირდაპირი, როგორც პროდიუსერებს სურდათ. შოუს ყოველთვის ჰქონდა საგანმანათლებლო მისია, რათა უზრუნველყოს, რომ თავის ახალგაზრდა მაყურებელს ასწავლოს სიკეთე და მრავალფეროვნება.
სეზამის ქუჩა ასწავლიდა ბავშვებს მთელი სიცოცხლის მანძილზე
სეზამის ქუჩის ეპიზოდები სხვა არაფერია, თუ არა საგანმანათლებლო და მშობლების უმეტესობა დარწმუნებულია, რომ შვილებმა ერთდროულად რამდენიმე ეპიზოდი უყურონ. მკვლევარები ასევე მხარს უჭერენ მტკიცებას, რომ Big Bird-თან და მისი ეკიპაჟის დანარჩენ წევრებთან დროის გატარება ბავშვებს ასწავლის გაკვეთილებს, რომლებიც შეიძლება გაგრძელდეს მთელი ცხოვრების განმავლობაში. ბევრ ათასწლეულს, რომლებიც ბავშვობაში შოუს თაყვანისმცემლები იყვნენ, შეუძლიათ გაიხსენონ რამდენიმე ნაწილი მათი საყვარელი ეპიზოდიდან ან ცოტა რამ მათი საყვარელი პერსონაჟის შესახებ.
სეზამის ქუჩა ისეთივე სასარგებლოა დღევანდელი თაობებისთვის, როგორც ეს იყო წინა თაობებისთვის.მიუხედავად იმისა, რომ დღეს ბევრი საბავშვო შოუ ცდილობდა სეზამის ქუჩის მსგავსი შოუს გამეორებას, არცერთ მათგანს არ გაუკეთებია შეთანხმებული ძალისხმევა პატარების ჩართვისთვის. შოუს აქვს დადებითი გავლენა როგორც ბიჭებზე, ასევე გოგოებზე და საინტერესოა, ბევრი გრძელვადიანი სარგებელი. შოუს პროდიუსერებმა კარგი საქმე გააკეთეს და მოეწონათ ყველა ბავშვისთვის განურჩევლად ეთნიკური წარმომავლობის, სქესისა თუ ეკონომიკური წარმომავლობის.
შოუ, რომელიც შეიძლება შეფასდეს, როგორც ინოვაციური და პიონერული საგანმანათლებლო ინსტრუმენტი, დაფასდა იმ მრავალფეროვნებისა და უნიკალურობისადმი ყურადღების მიპყრობისთვის, რაც ყველა ჩვენგანშია. ამის გაცნობიერება უზრუნველყოფს ნებისმიერს, ვინც იყო გამოფენილი შოუში, უფრო მეტად მიმღებელია სხვა ადამიანების მიმართ ისეთ ადგილებში, როგორიცაა სკოლა და სამუშაო ადგილი.
